一、人才培养目标

电气工程及其自动化专业培养具有良好的职业精神、专业知识、工程能力、人文素养、创新理念和国际视野，能够在电厂、变电所、电气自动化生产线从事系统运行、设备检修、维护管理等工作；或能够在设计与施工单位从事电气工程设计、系统集成、施工与项目管理等工作；或能够在电气智能化及控制领域从事产品技术支持与服务等工作的应用型工程技术人才。

二、主要就业方向和领域

一是电气运行维护，面向电厂、变电所、电气自动化生产线培养应用人才。

二是电气设计与施工，面向设计与施工单位培养电气工程设计、系统集成、电气施工与项目管理等方面的专业技术人才。2019年明确电气设计与施工作为一个专门的培养方向，在全国率先开设“注册电气工程师概论”课程和“供配电工程设计”实践环节，满足国企与民营设计院、工程公司、铁路局对电气设计与施工人才的需求。

三是电气智能化与控制，培养能够在电气智能化及控制领域从事产品或系统技术支持和服务等工作的工程师或技术员。

三、人才需求和就业前景

从国家和区域战略上看，智能制造、智能电网、能源电力装备及设施是与电气工程及其自动化专业毕业生相关的从业方向。“电气工程及其自动化专业”的出口不仅限于电力企业以及系统，如国家电网各级供电公司、南方电网各供电公司、五大发电集团（国能投、国电投、华能、大唐、华电）、电力设计院、其他发电能源公司等。电能对于国民经济的不可替代性——发、输、变、配、用缺一不可，每一环节都有存在的意义和价值，决定电气工程专业市场需求具有必然性，无论什么类型的企业，都会需要电气工程师。如果仅从应用端看，“电气工程及其自动化专业”的触角也已伸向各行各业，小到电源开关、中到生产线、大到航母工程，无一不需要电气工程师。本专业学生考取国家电网比例逐年提高。

四、专业概况

电气工程及其自动化专业是英国best365官网2006年创建的本科专业，于2007年9月招收第一批本科生。电气工程及其自动化专业按照学校“培养满足地方经济社会发展需要的，生产、建设、管理、服务一线的懂专业、技能强、能合作、擅做事的技术技能应用型人才”的办学定位，为生产一线培养高级工程技术应用型人才的培养目标，在授课内容的选取上结合现场的先进技术，培养学生具有一定的综合开发能力和现场调试能力，实践教学环节上重点突出了对工厂的真实再现和动手能力的培养。经过多年的办学积淀，我们形成了自己的办学特色，面向地方，服务于冶金、电力行业，以行业为特色，培养熟悉电气工程自动化技术的实用型、动手能力强、适合于生产一线的工程技术应用型人才。

五、办学特色

    依托电气工程及其自动化专业雄厚的师资力量，我们在办学过程中，努力寻求校企合作，不断了解生产的发展与需求，不断进行人才培养模式的探索与实践，深化教学内容、课程体系、教学方法、教学手段的改革，探索符合办学层次和办学特色的实践教学体系。并且制定完善的管理制度和有效的实施措施。我们聘请企业的专业技术人员担任兼职教师和实践教学指导教师；并与企业开展校企合作，建立了教学、科研、生产三结合的“产学研”基地。同时企业也利用学院的人才资源为企业提供技术服务，承担科研任务，协助企业解决技术难题。通过这些合作，不仅为企业提供了技术支持，带来了一定的经济效益，也锻炼了教师的科研能力，提高了教师的教学能力，促进了“双师素质”教师队伍的建设。下图为我校特色实训基地——罗佳全技能大师工作站，罗佳全大师和实训教师们正在带领学生进行现场实操。

    本专业从实习基地选派具有相应的企业指导教师对学生进行指导，学校通过政策鼓励专业开展集实习、创新创业、就业为一体的校企合作、产教融合协同育人基地建设。目前电气工程及其自动化专业的企业单位实习基地共有15个，所有实习基地均能够很好满足学生实习的各方面条件。学生进入实习基地后，首先进行安全教育，学习安全管理制度，全面系统的了解实习基地情况；然后，请现场工程师进行工艺或运行维护讲解，让学生了解具体的生产工艺或运行维护流程；最后，进入生产线进行实地实习，进一步熟悉生产工艺。学生通过实习，对现场环境，工艺及设备有了全面了解，部分同学毕业后与实习单位签订了工作协议。 本专业近三年与企业联合共建实践基地情况见表1。

表1本专业与企业合作建立实践基地情况表

六、创新创业教育

电气工程及其自动化专业在校生330名，学生参加创新创业项目17项，中国大学生计算机设计大赛并获奖10项，参与其他赛事16项。发表论文6篇，获得职业资格证书227人等。学院的实验室对外开放，实验室接纳师生深入实验室进行科研教学活动，为师生的大创项目和学科竞赛提供良好的比赛平台。